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"Integración de competencias digitales en la enseñanza" es el título de la edición 15 de Apertura, una revista científica especializada en innovación educativa en...

INFORME CUNorte 2022-2023 CUNorte, compromiso con la región Con la apertura de la licenciatura en Educación Indígena, la modernización de sus instalaciones para generar energías limpias...

INFORME CUCSH 2022-2023 CUCSH, más oferta académica y matrícula Aumentó la calidad de sus programas educativos y avanzó en la construcción y traslado del campus Los...

INFORME CUCEI 2022-2023 CUCEI amplía su oferta educativa de pregrado y posgrado Con la apertura de nuevos posgrados, la acreditación de licenciaturas de calidad, el crecimiento...

INFORME SUV 2022-2023 SUV, calidad académica e innovación educativa Avanzó en la cobertura, calidad de sus programas y en la excelencia de la planta docente, además...

Hay algo invisible que se impregna en la tierra, las plantas y el agua. Son los neonicotinoides, un grupo de plaguicidas que crea una...

INFORME SEMS 2022-2023 SEMS, cabida para el 100% de sus aspirantes Con la iniciativa “Un lugar para todos”, sigue aumentando la matrícula, al igual que el...

INFORME CUCS 2022-2023 CUCS, formación para el bienestar de la comunidad Al rendir su cuarto informe de actividades, el Rector de este plantel, José Francisco Muñoz...

INFORME CUAAD 2022-2023 CUAAD, más investigación y cultura El Rector Francisco Javier González Madariaga destacó el incremento de docentes en el Sistema Nacional de Investigadores y...