miércoles, septiembre 9, 2026
miércoles 9, septiembre, 2026

Estudiantes del CUGuadalajara desarrollan videojuego terapéutico para tratar estrabismo infantil

Como resultado de sus prácticas profesionales, un equipo de alumnos creó “Eyepet”, una alternativa complementaria a la rehabilitación para este trastorno

La innovación tecnológica con propósito social continúa posicionándose como un pilar fundamental dentro del CUGuadalajara. Durante su periodo de prácticas profesionales de verano en el clúster de Ingeniería biomédica, un equipo integrado por estudiantes de quinto semestre de la carrera de Tecnologías biomédicas asumió el reto de transformar una idea abstracta en una herramienta clínica completamente funcional: “Eyepet”, un videojuego diseñado para tratar el estrabismo en niños de tres a diez años.

Desde el primer día, la empresa les abrió las puertas con un recibimiento sumamente profesional, hospitalidad que se tradujo en una confianza total hacia los universitarios, brindándoles no sólo la libertad de liderar este desarrollo, sino también la oportunidad de colaborar en otros pequeños proyectos de la misma firma, nutriendo así su formación práctica y experiencia laboral.

El proyecto principal, que contaba con el respaldo del fondo estatal Fodecijal para el fomento científico, carecía de una estructura operativa real al momento de ser asignado. “Prácticamente, éste fue un proyecto que ya les habían aprobado, pero no habían planteado nada, tenían solamente el nombre, que es ‘Eyepet’. No estaba planteado cómo iba a ser el juego, la gráfica, nada”, explica Brisa Barba, integrante clave del equipo desarrollador.

A partir de ese lienzo en blanco, los estudiantes dispusieron de apenas siete semanas para el desarrollo. Andrés Flores reafirma la autonomía con la que trabajaron: “Ya se había aceptado el proyecto, entonces estaba establecido qué iba a ser, pero nada más. Luego nos asignaron el proyecto a nosotros y desarrollamos desde cero”.

Para lograr una validez médica rigurosa, investigaron a fondo la patología. Isabella Ruelas lo detalla: “Consultamos varios artículos y fuentes, qué ejercicios de rehabilitación realizaban estos niños, la terapia. Encontramos que había seis terapias principales y desde ahí se nos ocurrió plantear un juego que tuviera varias estaciones”.

El resultado es una plataforma interactiva de cinco minijuegos que estimulan los músculos oculares. Su mayor innovación es el uso de tecnología de eye tracking (seguimiento ocular) a través de una cámara web convencional. 

Realiza una localización de tu iris, es una calibración de nueve puntos; a la hora de mover los ojos sabe en qué punto estás viendo y con eso tú mueves el juego”, señala Brisa. Para que estos ejercicios logren un rango de movimiento ocular adecuado y efectivo, la aplicación requiere ejecutarse en dispositivos de pantalla amplia, como tabletas o televisores.

Actualmente, los desarrolladores buscan que la aplicación se lance de manera oficial al mercado como una alternativa accesible. Isabella subraya el enfoque doméstico de la plataforma: “Lo que quisimos hacer era que fuera algo más que pudieras tener en tu casa, o que no ocuparas tanto equipo. Está pensado para que vaya de la mano de un doctor; todos los datos y las partidas se van guardando”.

En este sentido, los creadores son enfáticos: el uso comercial de “Eyepet” siempre buscará estar acompañado de un médico especialista. La plataforma está programada para que el oftalmólogo tratante sea quien configure el tiempo adecuado y las dosis de juego para cada paciente, garantizando un avance progresivo y evitando a toda costa la fatiga visual de los menores.

Con este prototipo, los universitarios demuestran que es posible fusionar el entretenimiento con la medicina, perfilando una solución que podría llevar la rehabilitación oftalmológica directamente a las salas de miles de hogares.

Este contenido es resultado del Programa Corresponsal Gaceta UdeG que tiene como objetivo potenciar la cobertura de las actividades de la Red Universitaria, con la participación del alumnado de esta Casa de Estudio como principal promotor de La gaceta de la Universidad de Guadalajara.

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