Aprender a actuar: estudiantes de Enfermería enseñan primeros auxilios

Un accidente en casa, una caída en la calle o la imposibilidad de respirar, todo esto puede ocurrir en cualquier momento; sin embargo, no todas las personas saben cómo reaccionar mientras llega ayuda profesional.

Con esa idea en mente, las alumnas de quinto semestre de la licenciatura en Enfermería, Jennifer Cruz, Jessica Murua, Ileana Dueñas y Anahí Flores impartieron un taller de primeros auxilios a estudiantes de carreras ajenas al área de la salud, como parte de una actividad académica.

La iniciativa surgió a partir de una materia en la que se les pidió compartir con otros estudiantes conocimientos básicos sobre situaciones de emergencia frecuentes entre la población. En dicho taller trataron temas como reanimación cardiopulmonar (RCP), atención a heridas, fracturas, quemaduras y otras intervenciones iniciales que toda persona puede aplicar mientras llegan los servicios de emergencia profesionales.

Las instructoras explicaron que la Reanimación Cardiopulmonar (RCP) fue uno de los temas centrales, debido a la importancia que tiene para salvar vidas y porque, en muchas ocasiones, los primeros minutos son determinantes. Además, señalaron que en ciudades como Puerto Vallarta los tiempos de respuesta de una ambulancia pueden variar dependiendo de la situación, por lo que contar con conocimientos básicos puede hacer una diferencia mientras llega ayuda especializada.

Para Ana Cruz, estudiante de sexto semestre de Turismo y asistente al taller, uno de los principales atractivos fue precisamente aprender habilidades que podrían ser útiles en la vida cotidiana. “Es algo que todos deberíamos de saber. Son las cosas que más te pueden pasar; entonces, es muy importante saber qué hacer ante esa situación”, comentó.

Entre los temas que más llamaron su atención destacó la atención de heridas, el manejo de personas que presentan obstrucción de vías respiratorias y las maniobras de RCP. “Es básico saber cómo reaccionar al momento y también cómo ayudar a las personas a tu alrededor”, explicó.

Una opinión similar compartió otro de los asistentes, Ángel Daniel Becerra, estudiante de Ingeniería civil, quien consideró que estas capacitaciones deberían difundirse con mayor frecuencia dentro y fuera de los espacios universitarios. “Debería ser un requisito, al menos una vez al año, en oficinas o empresas, porque sí puede llegar a salvar vidas cuando ocurre una emergencia. No siento que esté de más que todos lo sepamos, o que la mayor parte de las personas podamos conocerlo”, señaló.

Además de aprender procedimientos específicos, los participantes destacaron la importancia de identificar cuáles acciones deben realizarse y cuáles deben evitarse para no empeorar una situación.

“Me llevo el conocimiento del procedimiento completo de qué es lo que se debe hacer a la hora de atender una urgencia. Siento que sí me puede llegar a servir bastante y ahora tengo una noción mucho más clara de este tema”, expresó Becerra.

Para las instructoras la experiencia también representó un aprendizaje. Aunque reconocieron haber sentido nervios al inicio, destacaron que la participación activa de los asistentes hizo que la actividad resultara enriquecedora.

“Al principio, estábamos nerviosas, pero después de ver que hacían preguntas y participaban, fue muy gratificante. Te das cuenta de que se llevan algo importante”, compartieron.

Para facilitar el aprendizaje, las estudiantes incorporaron dinámicas y actividades prácticas inspiradas en ejercicios que ellas mismas realizaron durante su formación profesional.

Más allá de una actividad escolar, el taller recordó que los primeros auxilios no son conocimientos exclusivos del personal de salud. En situaciones de emergencia, saber cómo actuar durante los primeros minutos puede marcar una diferencia importante para quien necesita ayuda.