Desde la perspectiva de la salud pública, la lactancia materna se reconoce como una de las estrategias más relevantes para la promoción de la salud materno-infantil, debido a su impacto en la reducción de la morbilidad y mortalidad infantil, el fortalecimiento del vínculo afectivo madre-hija(o), la prevención de enfermedades a corto y largo plazo y el bienestar físico y emocional de las mujeres.
No obstante, su inicio, continuidad y sostenimiento no dependen únicamente de factores biológicos, sino que se encuentran profundamente condicionados por determinantes sociales de la salud, tales como el nivel educativo, la edad materna, el contexto familiar, las condiciones laborales, el acceso a servicios de salud y las redes de apoyo social.
En este contexto surge la creación de los materiales educativos Mi primer libro de lactancia en la maternidad y Olivia y el hada de la maternidad, concebidos como una estrategia de promoción de la salud orientada a fortalecer las capacidades individuales y colectivas de las mujeres gestantes y madres lactantes para acompañar, comprender y cuidar su salud y la de sus hijas e hijos, desde un enfoque humanista, respetuoso y basado en derechos.
Ambas obras abordan la lactancia materna no solo como una práctica biológica, sino como un proceso social, educativo y de cuidado, atravesado por experiencias emocionales, contextos culturales y realidades estructurales.
Este proyecto nace desde la Especialidad de Enfermería en Salud Pública de la Universidad de Guadalajara, específicamente en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), como resultado de un proceso académico sostenido durante varios meses.
La iniciativa responde a la necesidad de desarrollar herramientas sociales de educación para la salud que superen las limitaciones de los modelos tradicionales, caracterizados por información fragmentada, lenguaje técnico poco accesible y escasa consideración de los contextos sociales de las mujeres, particularmente en situaciones de vulnerabilidad y maternidad adolescente.
Las obras fueron publicadas por la Editorial Astra, como una iniciativa orientada a impulsar la mejora de la educación en salud y la promoción de la lactancia materna desde el liderazgo de enfermeras y enfermeros especialistas en salud pública.
Durante su desarrollo se reconocieron diversas problemáticas sociales y de salud pública que inciden de manera directa en la experiencia de la lactancia, entre ellas la desigualdad educativa, las barreras institucionales y comunicacionales en los servicios de salud, la precariedad laboral, la sobrecarga de cuidados, el estigma asociado a la maternidad adolescente y las brechas en alfabetización en salud.
Frente a este escenario, los libros se configuran como herramientas de mediación educativa en salud pública, diseñadas para traducir el conocimiento científico en narrativas comprensibles, sensibles y culturalmente pertinentes.
La propuesta se fundamenta en el uso de la literatura y de ilustraciones gentiles, visualmente atractivas y de fácil comprensión, con el propósito de favorecer procesos educativos y de aprendizaje significativo, tanto en espacios clínicos como en otros escenarios de atención y educación en salud, incluyendo intervenciones de corta estancia y procesos educativos de mayor duración.
De manera complementaria, los materiales integran bases psicosociales, socioemocionales, pedagógicas y psicológicas, incorporando un enfoque cognitivo del desarrollo neurológico.
Esta perspectiva permite atender no solo los aspectos informativos de la lactancia materna, sino también los procesos emocionales, relacionales y contextuales que influyen en la toma de decisiones y en la adopción de prácticas de cuidado, contribuyendo a la construcción de conocimiento significativo y a cambios conductuales sostenidos.
Todo ello se enmarca desde una perspectiva neuroeducativa, que articula los campos de la ciencia de la educación, la comunicación y la salud pública, y que concibe la educación para la salud como un proceso integral, continuo y contextualizado. Desde esta mirada, las obras se posicionan como estrategias orientadas a la equidad en salud, al reconocimiento de las diversidades sociales y a la reducción de brechas en el acceso a información pertinente sobre lactancia materna.
Los materiales fueron desarrollados y coordinados por un equipo interdisciplinario, cuyos autores son Cecilia Alejandra Zamora Figueroa, Eduardo Gómez Sánchez, Erika Melanitl Velázquez Moreno, Janvier Andre Martinez Godinez y Alexis Emmanuel Salinas Santoyo quienes, desde el ámbito de la enfermería en salud pública, consolidaron una propuesta editorial con sustento científico, pedagógico y social.
Las publicaciones se encuentran disponibles con acceso totalmente libre, lo que fortalece la divulgación en salud y contribuye tanto a la formación profesional como al beneficio de las comunidades más vulnerables, promoviendo la preservación, protección y apoyo de la lactancia materna.
CONSULTA
Olivia y el hada de la maternidad
https://astraeditorialshop.com/wp-content/uploads/2025/11/Olivia-y-el-hada-de-la-maternidad.pdf
Mi primer libro de lactancia en la maternidad
TEXTO: Cecilia Alejandra Zamora Figueroa / Erika Melanitl Velázquez Moreno, especialidad de Enfermería en Salud Pública, CUCS.
