Un Parlamento que busca llevar las ideas de los estudiantes más allá del aula

Una propuesta para mejorar la educación, una inquietud sobre el medio ambiente, un problema relacionado con la salud o una necesidad identificada en la comunidad pueden quedarse como una conversación entre estudiantes; pero con el primer Parlamento universitario CUAltos 2026 se busca convertir esas ideas en propuestas que puedan ser discutidas y, eventualmente, llegar a las instituciones correspondientes.

El ejercicio se realizará el próximo 7 de octubre, a las 15:00 horas, en el auditorio Rodolfo Camarena Báez del Centro Universitario de los Altos (CUAltos), donde los estudiantes asumirán el papel de legisladores universitarios durante una jornada en la que presentarán sus propuestas en tribuna, participarán en su discusión y conocerán de cerca la dinámica de un parlamento.

Para el maestro David Razón Requenes, coordinador de la carrera de Abogado y parte del Comité organizador, la iniciativa “surgió de la necesidad de abrir un espacio donde los estudiantes puedan participar activamente en la vida pública, desarrollar propuestas y conocer de cerca el trabajo legislativo”.

La intención es que los jóvenes no solamente conozcan cómo funcionan las instituciones públicas desde una perspectiva teórica, sino también que tengan la oportunidad de construir y defender sus propias ideas.

Durante el parlamento, los estudiantes podrán presentar iniciativas de ley y propuestas de política pública relacionadas con temas como educación, seguridad, medio ambiente, salud, derechos humanos y problemas de la región de Los Altos. Docentes de la UdeG participan en la orientación, revisión y fortalecimiento de las propuestas con el propósito de que cuenten con una estructura argumentativa y jurídica adecuada.

Para Razón Requenes, esta experiencia puede contribuir a desarrollar habilidades que van más allá del conocimiento legislativo. “Fortalece el pensamiento crítico, la argumentación, el liderazgo y la capacidad de diálogo, además de fomentar la participación ciudadana”, señala. Así, la diferencia para los estudiantes está precisamente en dejar de ocupar solamente el lugar de quien escucha: “La diferencia es pasar de ser espectador a protagonista y no solamente escuchar, sino proponer, debatir, defender ideas y construir soluciones”.

Un esfuerzo interinstitucional

La organización de este primer ejercicio ha implicado la coordinación entre autoridades universitarias, académicos, estudiantes e instituciones públicas. El propio CUAltos contempla la participación de la Comisión de educación, cultura, deporte y juventud del Congreso de Jalisco, que apoyará en la capacitación sobre elaboración de iniciativas, proceso legislativo y funcionamiento del Poder Legislativo. Así como el Instituto Nacional Electoral, que participará en materia de democracia, participación ciudadana y cultura cívica.

El reto, según explica el coordinador, ha sido lograr que la actividad represente una experiencia parlamentaria real para quienes participen y que el objetivo no termine cuando concluya la jornada.

“Nuestra aspiración es que cada centro universitario organice su propio parlamento y, posteriormente, celebrar un Parlamento general universitario en el paraninfo de la Universidad de Guadalajara”, explica Razón Requenes.

Este proyecto plantea precisamente una ruta de crecimiento enfocada a que los distintos centros universitarios generen propuestas desde las necesidades de sus propias regiones para después integrarlas en un Parlamento universitario general, con representación de diferentes zonas de Jalisco.

Uno de los resultados más esperados de esta primera edición es que los estudiantes descubran que sus ideas pueden tener un espacio de participación. “La convicción de que su voz tiene valor y de que sus ideas pueden convertirse en propuestas capaces de transformar su entorno”, responde al imaginar qué quisiera que se llevaran los participantes.

Pero también existe una expectativa más concreta, como el que las propuestas elaboradas por los estudiantes no terminen simplemente guardadas después de la actividad. “Que las propuestas no se queden únicamente en un ejercicio académico, sino que puedan llegar a las instituciones correspondientes y contribuir a resolver problemas de nuestra sociedad”, señala.

A largo plazo, la organización busca que el parlamento se convierta en un ejercicio permanente de CUAltos con participación de estudiantes de distintas carreras y acompañamiento académico e institucional, con la posibilidad de realizarse anualmente.