viernes, octubre 2, 2026
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“Miss Worldwide”, recorrer el mundo a través de la lectura en voz alta

Prepara tu pasaporte literario, cada miércoles la biblioteca de la sede San Juan del CULagos es el punto de encuentro para aprender de literatura y diferentes culturas

Viajar por distintos países, conocer nuevas culturas y sellar un pasaporte sin salir de la universidad ahora es posible gracias a “Miss Worldwide”, un club de lectura en voz alta fundado por Yokebed Quiroz y Carmina García, estudiantes de cuarto semestre de la licenciatura en Lenguas y culturas extranjeras del CULagos y que nació de una lluvia de ideas donde el apodo del cantante Pitbull, “Mr. Worldwide”, sirvió como inspiración para crear un concepto internacional protagonizado por universitarias.

El objetivo principal del taller es romper con la rigidez de las clases tradicionales y ofrecer un espacio de diálogo cómodo e interactivo. Para hacer la experiencia más inmersiva y motivar a los participantes, las creadoras diseñaron una dinámica interactiva a través de un pasaporte literario físico.

Cada vez que los estudiantes acuden a una sesión, reciben una pequeña estrella a modo de sello que certifica su asistencia y avance en este viaje por el mundo. Sobre esta dinámica, Carmina compartió la motivación detrás del formato: “Lo del pasaporte es porque pensamos en algo que los motive a tener algo físico, o sea, coleccionar tus estrellitas es una forma llamativa para que los estudiantes se animen a participar”.

Tras una primera parada exitosa en India durante el mes de agosto, el club aterrizó como segundo destino en México, teniendo como obra central El llano en llamas de Juan Rulfo. Respecto a esta elección, Yokebed Quiroz detalló que buscaron una obra que lograra conectar a los asistentes con la esencia del país durante el mes patrio.

“Las lecturas de Rulfo, en esta recopilación de cuentos, tienen toda esa sensación de México, te sientes inmerso en el diálogo de los personajes, como si estuvieras sentado platicando con ellos sobre el México rural”, explicó.

Destacó también que al tratarse de relatos cortos y muy representativos, la lectura resulta más digerible y deja el tiempo ideal para generar diálogo, compartir opiniones y reflexionar juntos sobre lo que la historia les hizo sentir: “Me gustan mucho las preguntas que no sean generativas de ¿de qué trató el cuento? o ¿cuál fue tu personaje favorito? Me gusta rascarle a la historia y decir, ‘Está este detallito, ¿lo notaste?’, o alguien notó una cosa completamente diferente”.

La retroalimentación ha sido una pieza fundamental para que el proyecto tome la forma que los propios estudiantes necesitan; las organizadoras escuchan activamente a los universitarios para adaptar las dinámicas de las reuniones. Carmina explicó la importancia de esta constante comunicación.

“A través del buzón en Classroom les pedimos sugerencias para saber cómo se sintieron trabajando en las primeras sesiones. Nos comentaron que les gustaría hacer algo más dinámico, por eso la propuesta es que un día leamos y en la siguiente sesión armemos una actividad creativa entre todos. Además, también nos compartieron que les gustaría involucrar más la práctica de los idiomas originales; es decir, no quedarnos solo con la cultura, sino integrar el idioma”.

Como resultado de esta apertura, las actividades complementarias se han vuelto más inmersivas, abarcando desde creaciones libres hasta la elaboración de glosarios colaborativos orientados a entender los regionalismos de cada cultura. “Todo esto que estamos haciendo es material para ellos y queremos que todos salgamos con un beneficio de aprender”, agregó Carmina.

El itinerario de “Miss Worldwide” todavía tiene emocionantes destinos por delante. Para octubre, el club tiene proyectado visitar Francia, mientras que en noviembre cerrarán el ciclo viajando a Japón para adentrarse en el género del terror. Atendiendo a las peticiones de los propios asistentes, en estas próximas paradas se buscará involucrar de forma activa la práctica de los idiomas originales, abriendo la puerta a que los alumnos puedan enriquecer su vocabulario de francés y japonés de la mano de sus compañeras de especialidad.

Las sesiones de este viaje literario se llevan a cabo los días miércoles, a las 11:00 horas, en la planta alta de la biblioteca de la sede San Juan. La invitación se mantiene abierta para cualquier miembro de la comunidad estudiantil que desee solicitar su pasaporte, salir de la rutina y sumarse a este enriquecedor recorrido literario.

Este contenido es resultado del Programa Corresponsal Gaceta UdeG que tiene como objetivo potenciar la cobertura de las actividades de la Red Universitaria, con la participación del alumnado de esta Casa de Estudio como principal promotor de La gaceta de la Universidad de Guadalajara.

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