Mi verano CUTlaquepaque: un Mundialito para jugar y aprender

La semana previa al inicio del semestre, el Centro Universitario de Tlaquepaque cambió por unos días el ritmo de sus espacios. El balón rodó, pero también estuvo presente la pintura, el cartón, la ciencia, la naturaleza y mucha imaginación. Así se vivió Mi verano CUTlaquepaque, que este año convirtió sus cursos en “El Mundialito”.

Cada día traía consigo nuevas maneras de aprender. Desde la inauguración, la inclusión formó parte esencial de la experiencia y permitió que niñas y niños con diferentes necesidades pudieran integrarse a las actividades, convivir con sus compañeros y vivir experiencias enriquecedoras y entretenidas.

Hubo días en los que las manos se llenaron de pintura y pegamento; otros, en los que la competencia llegó a la cancha, ya fuera pateando un balón o dando saltos como un conejo; hubo momentos en los que el cartón se transformó en historias y los participantes crearon sus propios libros cartoneros, poniendo su toque artístico en las portadas. 

La imaginación también encontró espacio en la creación de un pequeño compañero de viaje: un capibara convertido en llavero que cada participante pudo personalizar. Hubo quienes llevaron a la realidad el mejor outfit que tenían en mente y quienes, incluso, imaginaron cómo se vería un capibara con la camiseta de Cristiano Ronaldo.

Algunos de los talleres llevaron a los pequeños a vivir por un día la experiencia de estar en la universidad. En uno de ellos aprendieron a crear su propio cochecito, impulsado por un panel solar. Con cinta aislante, cartones de leche, tapas reutilizadas de botellas de plástico y pequeños cables que debían encontrar su lugar, descubrieron que la ingeniería también puede comenzar con materiales cotidianos y un poco de imaginación.

Y si de imaginar se trata, uno de los retos llevó a los participantes a construir su propio mundo ideal. Con diferentes recortes, cada uno pudo decidir cómo sería ese lugar: qué tendría, cómo se organizaría y qué lo convertiría en un espacio perfecto para vivir. Como pequeñas naciones, decidieron qué establecimientos tendría su mundo y cómo funcionaría la comunidad que estaban creando.

Entre las experiencias vividas, una de las más enriquecedoras ocurrió fuera de las aulas y dentro del bosque urbano. Con la ayuda de la Comisión nacional forestal (Conafor), las tijeras y el pegamento dieron paso a una experiencia distinta: una responsabilidad, una nueva vida, un arbolito.

Guiados por los especialistas, los participantes cavaron en equipo la cepa designada para cada uno de sus árboles. Hubo equipos que se dividieron las tareas y otros en los que todos hicieron de todo. Al final, además de plantar, asumieron el compromiso de visitar constantemente sus árboles.

La jornada de reforestación también permitió conocer qué ocurre mucho antes y después de plantar un árbol. Aprendieron sobre el proceso que comienza desde que la semilla germina; conocieron algunos términos relacionados con la reforestación y descubrieron cómo los árboles más grandes absorben el agua y logran mantenerse verdes a través de sus hojas.

Cada actividad tuvo su propia manera de poner a prueba la creatividad, la curiosidad y las ganas de aprender. Hubo quienes encontraron nuevas formas de expresarse con pintura y papel; quienes construyeron, experimentaron y resolvieron; quienes se enfrentaron a nuevos retos deportivos y quienes descubrieron que cuidar el medio ambiente también puede convertirse en una actividad para compartir.

Durante estos días el CUTlaquepaque se llenó de todo aquello que cada participante se lleva consigo: una nueva habilidad, una experiencia compartida, una idea que antes no había imaginado, risas y, quizá, las ganas de volver a jugar.