Más allá del aula: la formación integral en CUTonalá

En el Centro Universitario de Tonalá, estudiantes de distintas carreras tienen acceso a actividades culturales, deportivas y formativas que amplían su experiencia universitaria y les permiten desarrollar habilidades, descubrir nuevos intereses y convivir con integrantes de otros programas educativos.

La intención es que la formación no se limite únicamente a los conocimientos propios de cada licenciatura, sino que también incluya espacios vinculados con el arte, la cultura, el deporte y otras áreas de aprendizaje.

A lo largo de distintos ciclos escolares, CUTonalá ha ofrecido talleres de fotografía, creación de contenido digital, danza urbana, escritura creativa, música, guitarra y bajo eléctrico, tejido crochet y otras actividades artísticas y culturales.

Esta diversidad permite que cada estudiante encuentre opciones de acuerdo con sus intereses, incluso cuando no estén directamente relacionadas con la carrera que cursa.

Así, alguien de derecho, medicina, nanotecnología, administración, ciencias forenses o cualquier otro programa educativo puede aprender fotografía, acercarse a una disciplina artística o participar en actividades colectivas que favorezcan habilidades como la creatividad, la comunicación, la disciplina y el trabajo en equipo.

Un ejemplo de ello es el taller de oratoria. Naomi Curiel, estudiante de Contaduría pública y maestra de este taller, explicó que las sesiones estuvieron enfocadas principalmente en la práctica y en generar mayor seguridad entre quienes participaron. “Yo les recalcaba que este taller era más que nada práctica para que pudieran desenvolverse y tener mayor confianza”, señaló.

Alan Valle, profesor del taller de Fotografía durante el ciclo anterior, destacó que estos espacios también generan aprendizajes para quienes los imparten. Dijo que la relación con las y los estudiantes permite un intercambio constante de experiencias y conocimientos, además de favorecer una convivencia cercana entre quienes participan. 

“No sólo los alumnos aprenden, los profesores también aprendemos de ellos. La convivencia ha sido muy amena y han salido muchas amistades entre los compañeros”, comentó.

El deporte también forma

El deporte ocupa otro lugar importante dentro de estas actividades. CUTonalá cuenta con un área de fomento deportivo y, en distintos calendarios, ha ofrecido disciplinas como básquetbol, futbol, volibol, ajedrez, béisbol, softbol, defensa personal y porristas, entre otras.

Algunas propuestas incluso han llevado la experiencia universitaria fuera del campus. Durante 2026, algunos estudiantes participaron en actividades de cañonismo y senderismo; un taller que comenzó como un club en 2025, en este 2026 se consolidó como un espacio de formación integral. Además de promover la actividad física al aire libre, el proyecto busca que quienes participan aprendan a realizar este tipo de recorridos de manera segura y responsable.

Por ello, las actividades incluyen orientación sobre preparación física, planeación de rutas, hidratación, uso adecuado del equipo, primeros auxilios y protocolos de actuación ante emergencias. “Observamos que muchas personas salen a realizar senderismo sin el equipo adecuado, sin una preparación mínima o sin considerar aspectos básicos como la hidratación y la seguridad”, explicó Lizbeth Cisneros Alfaro, encargada de fomento deportivo.

Para Armando Quesada, estudiante de Arquitectura, este tipo de actividades ofrecen también la posibilidad de conocer lugares y vivir experiencias distintas a las habituales dentro de la universidad. “Es muy bueno y muy dinámico, nos enseña mucho a cuidar la naturaleza. Además, nos lleva a lugares que no conocíamos y son experiencias totalmente distintas a lo convencional”, comentó.

José Salvador López López, estudiante de Ingeniería en nanotecnología y quien ha participado como profesor en los talleres de MMA y senderismo, considera que estas actividades también ayudan a que las y los jóvenes se acerquen nuevamente a los espacios naturales en un contexto marcado por la hiperconectividad y la vida digital.

Además de aprender o practicar alguna disciplina, estos espacios propician la convivencia entre estudiantes de diferentes carreras. Una sesión de fotografía, un entrenamiento deportivo o un taller artístico puede reunir a personas que normalmente estudian en distintos edificios, horarios y programas. De esta manera, los talleres también se convierten en puntos de encuentro dentro de una comunidad universitaria diversa.

Lo que ocurre fuera del salón también cuenta

Las aulas son uno de los principales espacios de formación profesional, pero la experiencia universitaria también se construye fuera de ellas. Los talleres culturales, las actividades deportivas y otros espacios de participación permiten que cada estudiante viva su paso por CUTonalá de manera distinta.

Para algunos puede significar aprender fotografía o desarrollar habilidades para hablar frente a otras personas; para otros, descubrir un deporte, recorrer espacios naturales o acercarse por primera vez a una disciplina que nunca habían considerado.

En conjunto, estas experiencias amplían las posibilidades de aprendizaje y muestran que la vida universitaria también se construye a partir de aquello que ocurre más allá de las clases.