jueves, julio 2, 2026
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“Arte y academia”: páginas abiertas para el talento del CUChapala

Estudiantes y docentes encuentran en la revista un espacio para expresarse desde lo artístico y personal

En cada universidad existen ideas que merecen ser escuchadas, historias que esperan ser contadas y talentos que muchas veces permanecen ocultos entre tareas, proyectos y exámenes. Por ello, con la intención de ofrecer un espacio donde esas voces puedan encontrarse nació Arte y academia, la nueva revista universitaria del Centro Universitario de Chapala.

Impulsada por el maestro Emmanuel Godínez, docente de literatura y la licenciada Irma Jiménez, responsable de la biblioteca del CUChapala, la publicación surge de una convicción sencilla pero poderosa: la universidad debe ser también un lugar donde las personas puedan expresarse, crear y compartir aquello que las inspira más allá de las aulas.

“Nos parecía importante contar con un espacio en el que tanto alumnos como docentes pudieran expresarse artísticamente, o compartir parte del conocimiento que poseen más allá de lo que se enseña en clases”, explican.

En tiempos dominados por la inmediatez digital, donde gran parte de las conversaciones ocurren mediante publicaciones breves y efímeras, Arte y academia apuesta por algo diferente: la reflexión. Sus creadores consideran que una revista universitaria permite detenerse, pensar y dialogar con mayor profundidad. Pero la publicación busca ir todavía más lejos; más que difundir actividades o acontecimientos institucionales, pretende convertirse en un punto de encuentro entre las distintas disciplinas que conviven en la universidad.

“Queremos mostrar una convivencia armoniosa entre los diferentes campos del conocimiento. No debería existir una división entre quienes estudian una ingeniería, ciencias sociales, artes o cualquier otra área. Todos tienen algo valioso que aportar”.

La primera edición ya ofrece una muestra de ese espíritu. Entre sus páginas aparecen textos, ilustraciones y expresiones creativas que reflejan las inquietudes, sueños, preocupaciones y sensibilidades de la comunidad estudiantil.

Particularmente emotivo resultó para sus coordinadores conocer los trabajos surgidos del concurso de Libro cartonero. A través de ellos, los estudiantes compartieron aspectos profundamente personales de sus vidas, revelando una sensibilidad que muchas veces permanece invisible dentro del contexto académico.

Esa experiencia confirmó algo que ambos promotores del proyecto han observado: los estudiantes poseen una capacidad creativa extraordinaria cuando encuentran espacios seguros para expresarse.

“Tal vez, una de las discusiones que deberíamos tener en los centros universitarios es cómo impulsar a los alumnos a aplicar esas habilidades dentro y fuera del aula”.

La revista también busca fortalecer el sentido de comunidad. Sus creadores imaginan a estudiantes de distintos programas educativos compartiendo opiniones sobre los contenidos publicados, iniciando conversaciones y construyendo nuevas amistades a partir de las ideas que encuentren en sus páginas.

A futuro, esperan que más estudiantes se animen a colaborar, e incluso que surjan columnas permanentes creadas por la propia comunidad universitaria. Sin embargo, su mayor deseo trasciende cualquier número o edición.

“Ojalá se convierta en una publicación que siga existiendo incluso cuando quienes la comenzamos ya no estemos aquí”.

Más que una revista, Arte y academia aspira a convertirse en un refugio para la libertad artística y académica, un lugar donde las ideas puedan florecer sin temor y donde cada integrante de la comunidad encuentre un espacio para compartir su voz. Porque, como afirman sus creadores, es una revista que siempre recibirá a sus lectores y colaboradores con las páginas abiertas.

Este contenido es resultado del Programa Corresponsal Gaceta UdeG que tiene como objetivo potenciar la cobertura de las actividades de la Red Universitaria, con la participación del alumnado de esta Casa de Estudio como principal promotor de La gaceta de la Universidad de Guadalajara.

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