
Con una obra inspirada en Junji Ito, alumnos de Letras del CUSur no solo celebraron la literatura, sino que la transformaron en una experiencia viva, inquietante y compartida
La literatura está en todos lados, es maravillosa la forma en que puede colarse en tantas disciplinas. Una de esas es el teatro, y el Día Mundial del Libro en el Centro Universitario del Sur (CUSur) fue muestra de ello.
El 23 de abril estudiantes de 2do semestre de la Licenciatura en Letras Hispánicas se encargaron de montar un panteón literario titulado “Junji Ito: el descenso a Amanojaku”, un recorrido guiado en el que se pusieron en escena diversos fragmentos de los cuentos de este autor.
La actividad se realizó como parte de la materia “Seminario de literaturas del mundo”, impartida por Marcos Hiram Ruvalcaba Ordoñez, quien también estuvo acompañando y apoyando la elaboración del proyecto.
“La idea surgió ya que esos cuentos, junto con sus autores, fueron los que vimos en clase y se notó el interés del grupo”, dijo Selma Cortez, alumna de la carrera.
Junji Ito es un mangaka japonés que se destaca en el género de terror, abarca diversos temas y simbolismos a través de sus obras, que han sido gran fuente de inspiración para muchas generaciones actuales. Este fue uno de muchos de los autores vistos en clase y, gracias a esto, se le dio la oportunidad a los estudiantes de aventurarse con su creatividad a través de varias disciplinas como narrativa, maquillaje, gestión cultural, elaboración de escenarios, etc.

Si bien todos los alumnos participaron en la elaboración de materiales, guion y demás cosas necesarias para la obra, Silvana Espinoza fue quien dirigió y realizó la mayoría de los maquillajes, Erika Lara quien dirigió y realizó gran parte de la escenografía y Selma Cortéz quien dirigió gran parte de la obra y ayudó tanto en maquillaje como en otros recursos.
El maquillaje fue algo que cautivó a más de uno. Desde la creación de una chica llena de cortadas en la piel, hasta personajes caricaturizados con espirales en el rostro.
“En lo personal, considero que el maquillaje es una de las partes más importantes de una interpretación; ayuda al público a familiarizarse más con la escena y a que se sienta más real, además, también ayuda al actor a entrar más en personaje. En sí, creo que es tan importante como la interpretación misma”, dijo Silvana Espinoza.
Las obras elegidas fueron Tomie, contando con dos adaptaciones: “El niño” y “El pintor”; Las maldiciones de Souchi, Capas de terror y Uzumaki, a las que se agregó un bonus del autor Edogawa Rampo con La oruga humana.

La actividad se realizó en una terraza atrás de la biblioteca, esto llegó a complicar un poco debido al viento “Al estar montando todo teníamos el aire en nuestra contra debido a que nos volaban los globos y la base ya estando todo montado. Pero siento que todo lo que tuvimos que pasar valió totalmente la pena ya que me gustó como quedó, pero el cartel fue el que más me gustó, porque es juntamente como lo tenía en la mente y lo pude representar bien”, dijo Erika Lara.
El espectáculo causó una impresión algo aterradora en el público, con demasiados detalles como vómito de sangre falsa, cabello flotante, un personaje que logró multiplicarse gracias a la participación de gemelas, y bocinas escondidas con voz de bebé.
“Asistir al evento de Junji Ito fue una experiencia entre emocionante y terrorífica. De la mano de nuestra guía, presenciamos una serie de escenas que dejaron en mis sensibles nervios (para serte honesta, soy bastante nerviosa) una sensación de miedo e inquietud. La escenografía fue muy impresionante, como la actuación, con sus risas macabras que me helaron la piel”, comentó Luna Cueva, alumna de 6to semestre de la carrera.
Cuando el recorrido terminó, el espacio volvió a ser el mismo, pero la sensación no. Entre risas nerviosas y comentarios en voz baja, algo de terror permaneció suspendido en el ambiente. No era solo la impresión visual de los maquillajes o la escenografía, sino la huella emocional que dejó cada escena en quienes la presenciaron.

Este contenido es resultado del Programa Corresponsal Gaceta UdeG que tiene como objetivo potenciar la cobertura de las actividades de la Red Universitaria, con la participación del alumnado de esta Casa de Estudio como principal promotor de La gaceta de la Universidad de Guadalajara.
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